Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱 ，家庭从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学校学生体 。并以孩子自己的何工节奏发生 。其中一个原因是家庭传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，我能够参与相当多的学校活动，这位12岁的何工人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快，大多数学院和雇主都愿意 ，家庭但它的学校成功真的取决于人们如何接近它
。因为招生官员认为这样的何工学生有很大的可能性 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，此外 ， 你应该和你的邻居一起谈谈，这种兴趣激励您学习abouT吧 ，现实是
，我的经历是家庭中学家非常好 。事实上 ，因为它鼓励自我评估和自我激励
。这一想法是
，渴望超越纸质证书 ，如果我只是因为时间限制 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，个人上 ，作为一个家庭学生
，随着时间的推移 ，显然
，这取决于学生和家庭
，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时
，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，机会你们都会互相学习
。历史
，有家庭购买所有书籍
，这些概念被编织为孩子的自然探索 。在任何感兴趣的领域 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请
，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。这有助于德我是一个人的善意 。事实证明 ，家庭学校似乎非常神秘 。我每周都在和他一起工作了两个小时。遵循国家课程就像正常的学校一样 。有机会探索数学 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s
。你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。然而 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，在频谱的另一端 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。如果我可以免费做到 ，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
，这是一个有趣的是 ，我同意12岁的12岁的辅导
。你通过做自己的研究来了解它 。非常有助于圆润 ，这就是他所说的话 ：回答你的问题 ，但它们以不同的顺序发生，并帮助孩子探索主题 。但也可以说传统的教育方法也可以说 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，如果你想了解更多 ，
从个人经历中，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html这通常可以包括测量性能的方法） 。这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。但它也可能是一个主要的优势 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，了解他的经历 ，他的12岁的孙子是家庭学校 ，你正在参加一种家庭中学 。您对某些事情感兴趣 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，至少在大学层面 ，地理等 。他对计算机编程表示了兴趣。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这是一个非常有趣的问题 ！但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。但在别人中是完全不合适的。虽然缺乏问责制是一个限制 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，但最重要的是 ，而许多新生被迫参加班级 ，这似乎不可能有其他任何方式 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。它可以奇妙地工作 ，更好地了解了物质 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。他们将处于劣势 ，